4,作品風格
楊紅櫻的作品關注人物人格的塑造，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區，倡導理解與溝通。早期童話作品注重語言塑造，內容富有教育性。二十一世紀後，她的創作風格進行了調整，形成了幽默、輕鬆的文風，創作題材和內容等也採用兒童喜聞樂見的方式來敘寫都市兒童的喜怒哀樂，對文藝的特點與社會功能之間關係滲透到作品當中，注重兒童階段心理活動的創作觀念形象構建。
5.獲獎記錄
2016年第十屆作家榜第四名（獲獎）；2012四川省管理中心“愛心大使”（獲獎）；2011年成都婦聯·成都女報“愛心傾城”新女性（獲獎）；其編寫的《男生日記》獲2003全國優秀暢銷書獎；曾獲"冰心兒童圖書獎"，"海峽兩岸童話一等獎"等十餘個獎項。
6.外界評價
高洪波:楊紅櫻是一位有潛質的兒童文學作家，一位對社會有愛心、對民族有責任感、對所寫的孩子有認同感的作家，期待楊紅櫻能夠更加努力地探索為孩子寫作的秘密，寫出更多更好的作品，不但給孩子帶來"閱讀快感"，也能給一代兒童留下"閱讀記憶"。孫雲曉:楊紅櫻的作品十分關注兒童的人格塑造，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區，倡導理解與溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年，具有重要的教育學價值。
